Avsnitt 46: Learning in relation to Thinking, Challenges and Progress - with James Nottingham

Fröjd’s toolbox

Over 20 million podcasts, powered by

Content provided by frojdstoolbox. All podcast content including episodes, graphics, and podcast descriptions are uploaded and provided directly by frojdstoolbox or their podcast platform partner. If you believe someone is using your copyrighted work without your permission, you can follow the process outlined here https://podcastplayer.com/legal.

1y ago 54:37

MP3•Episode home

Fetch error

Hmmm there seems to be a problem fetching this series right now. Last successful fetch was on April 26, 2025 12:08 (3M ago)

What now? This series will be checked again in the next day. If you believe it should be working, please verify the publisher's feed link below is valid and includes actual episode links. You can contact support to request the feed be immediately fetched.

James Nottingham är konsult, författare och lärare. Han arbetar med skolor och distrikt för att hjälpa till att identifiera sådant som kan göras för att avsevärt förbättra inlärningen för elever från förskoleklass upp t.o.m. gymnasiet

Han har skrivit flera böcker och är välkänd för sitt koncept ”Lärandegropen” (”The Learning Pit”), som i det här avsnittet kopplas till olika aspekter avThe Science of Learning.

Musik: Andreas Lidberg

Kontakt: [email protected]

65 episodes

#Podcasting Education #frojdstoolbox